COPYRIGHT© 2019  成都泰盟软件有限公司   备案号: 蜀ICP备05025835号-1  公安部备案:51019002002370号 网站建设:中企动力 成都

关注  泰盟公众号

关注  客服微信号

通讯地址:成都市龙泉驿区成龙大道888号经开区

                (国家级)总部经济港A9、A10栋
邮政编码:610100

电       话:+86-028-86381158,15390437110 (销售部)
传       真:+86-028-86381158转101
E  - mail:
sales@tme.com.cn

 

联系我们

行业网站

学会网站

合作刊物

>
>
医学虚拟仿真及教学软件

医学虚拟仿真及教学软件

IVE-100共享式VR体验系统

IVE-100 共享式VR体验系统 ,引⼊最新的CAVE沉浸式虚拟现实技术,基于多通道视景同步技术、三维空间整形校正算法、⽴体显⽰技术,为⽤⼾打造⼀个多⼈共享式裸眼VR虚拟仿真环境。通过该系统,学⽣们能“置⾝”传染病院内掌握⼼肺复苏、除颤、给药等救治流程,“亲临”⻋祸急救现场学习伤员分类、急救、转运等内容,“钻进”⽣物体内漫游探索⼈体内部结构的奥秘,“参与”远程全景医学示教等教学活动。系统可通过平板⾃由操控场景中的虚拟实验对象、在线提交训练结果,实现⼈与系统的交互功能。

虚拟现实VR虚拟仿真系统

虚拟现实(VR)技术以其沉浸式的场景,高逼真度的模拟,趣味性的交互体验等优势,在教育领域的应用受到高度重视。它给学习者带来身临其境的深度体验,高仿真地还原实验现场。

增强现实AR虚拟仿真系统

增强现实AR虚拟仿真系统利用AR技术,真实还原实验情景,并结合实际的模拟道具,让使用者能实时观察到数值的变化和虚拟的视图等,以更沉浸式的方式了解自己的实验进度和预期达到的实验目标。学生可通过AR眼镜观看教师的AR操作,也可自己进行AR操作,并与老师进行AR互动,可真正做到全员沉浸式教学体验,更好地实现师生联动,打造翻转式课堂。

扩展现实XR虚拟仿真系统

近年来,各高校紧跟国家和教育部的政策进行沉浸式的实验室和实验项目内容建设。但是,如何在有限的物理空间进行无限扩展实验场景,切实缩短实 验教学时长, 提高实验教学效率, 拓展实验教学的深度与广度,是现在急需解决的问题。鉴于此,泰盟融合虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、混合现实(MR)、人工智能(AI)、CAVE虚拟现实等适用于医学教育的现代化信息技术,打造XR沉浸式医学实验教学解决方案,助力医药高校信息化建设。

MBS-100生物医学实验教学系统

MBS-100生物医学实验教学系统由泰盟和首都医科大学联合制作,是一款整合分子机能学实验教学的开创性产品,内含丰富的生物化学与分子生物学、医学细胞生物学、医学遗传学知识,系统提供实操视频、虚拟仿真动画、Trouble Shooting三大模块功能,可以帮助老师更好地实施分子生物实验教学。

PVT-100生理学虚拟化教学系统

本系统软件是依据《生理学》理论教学大纲,将虚拟生理人通过3D动画、数学模型、交互操作等方式,展示组织代谢、血氧解离曲线、动脉血压调节等生理机制过程。通过观察并分析实验软件中动画模型、指标数值、波形曲线等形式展现出的生理机制,弥补理论教学的不足,丰富教学资源,实现人机自由交互的实时生命变化模拟。可被广泛应用于医学生课前知识预习、课后知识巩固,或辅助教师课堂理论教学。

VSP-100虚拟标准化病人系列课程

VSP- 100虚拟医学病人是基于数学模型、计算机图形学以及人工智能等技术,融合了解剖学、生理学、病理生理学、药理学、诊断学等基础与临床相关知识,构建以人体器官、系统疾病为基础的完整病例资源,形成一个可在教学中循环使用、参数可调,用于阐述各种疾病机理及训练医生临床诊断能力为目标的线上虚拟化模拟病人,同时也是一套临床思维训练系统,可以根据病人描述的症状和相关诊断结果判定病人疾病。VSP- 100虚拟标准化病人解决了传统虚拟实验只能对真实世界“功能”进行模拟,而不能进行“过程”模拟的技术痛点,采用开放式、参数可调的运行模式,使更加准确和贴近临床案例,达到更好的教学效果。

VRS-200虚拟现实群体教学系统

虚拟现实(VR)群体教学一改传统的单人实验模式,使VR适合于群体教学应用,让所有学生都能参与到VR实验教学的互动之中,是线下教学的一种全新模式。

VMC-200手机教加学系统

与国际E-Learning课件制作技术潮流同步,完全按照学生手机学习精心设计的“VMC-200手机教加学系统”版本,为打造虚拟实验线上“金课”提供完美技术解决方案。
上一页
1
2